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今日は講座づくりの講座でした。 頭で考えていることを言葉にするのが大変でした。 伝えたいことが言葉にできません。先生のアドバイスや質問で、やっと言葉になります。 今まで言葉にしていなかった部分を細かく言葉にしていきます。 大変だと思いました。同時に、楽しくなりました。 伝えたいことを細かくできるたびに、伝えたい部分が分かります。 自分がどれだけ「この講座に救われてきたか」も分かります。 次の講座までに丁寧に言葉にします。 食べものでみんなが幸せになる、お楽しみに。

今日は講座作りのグループレッスンでした。 同じく講座作りをしている方々のお話を伺って、また頑張ろうと思いました。 始まる前は不安でした。課題が進んでいませんでした。 グループレッスンでもう一度説明を聴きました。 生徒さんが喜んでいる姿を想像して講座内容を見直しました。 丁寧に、１つずつ具体的に考えました。 不安が安心になり、やることがわかりました。 生徒さんが安心して進められるように、頑張ります。 楽しんで取り組めそうです。

食べものに感謝が足りていませんでした。 食べものでみんなが幸せになる講座づくりをしています。 伝えたいことを書きだすと、自分は感謝が足りていないと氣づきました。 食べものや自然に感謝していましたが、人に感謝が足りていませんでした。 食べものを育ててくれる人、作物が育つための肥料を作ってくれる人、スーパーまで運んでくれる人、スーパーの人、料理してくれる人、想像できないほどのたくさんの人たちがいて、食べものがあります。 もっと感謝して食べものをいただきます。

みんなで学ぶと、もっと頑張れます。 今日は講座作りのグループレッスンでした。普段はマンツーマンで、自分のペースで進めていいなと思っていました。 グループは違います。みんなのやる気が伝わってきます。わたしもやるつもりでしたが、「もっとやったらいいわ。」といい影響を受けました。 もっと真剣にやろう。誰かと一緒に励むっていいですね。 ・「食べものでみんなが幸せになる講座」 ３月開講に向けて講座作りをしています。

「食育が分かりません。」 「子供にはバランスよく食べてほしい。」 お母さんから子どもの食事相談を受けます。 そんな辛そうな顔をしないでほしい、といつも思います。 大丈夫ですよ。 一度、振り返ってほしいんです。 あなたが小さいころ、あなたのお母さんはできるだけの食事を用意してくれていました。 手の込んだおかず、買ってきた惣菜、インスタント食品、おかずがなかったかもしれません。 それは、そのときの精一杯でした。あなたはそれを責めますか？ 今、あなたはここまで立派に育ってますよね。 これから大きくなる子どももそうですよ。 今できるだけで大丈夫です。 ・３月開講に向けて講座作りをしています。 自分の言葉を書く練習中です。

今どんな顔をしていますか？ いつも何かに追われて、苦しそうです。 そんなあなたを見て、未来のあなたは今のあなたに何と声をかけますか？ 「そんな顔しないで。大丈夫だよ、なんとかなるから。」 きっと安心する声をかけてくれます。 少し先の未来が大丈夫だから、今も大丈夫です 笑って、ね？ あなたには笑顔がよく似合います。 ・３月開講に向けて講座作りをしています。 自分の言葉を書く練習中です。

先日から講座をつくる講座を学んでいます。 何か新しく始めたわけではありません。 「楽しく食卓を囲む場所を作りたい」と食堂をオープンしたのが三年前です。「日常の食卓が楽しめたらいい」と料理教室になり、「料理をつくって食べる土台を伝えたい」と講座へ形が変わります。 伝えたいのはいつも同じです。 あなたとあなたの大切な人が、過去も今も未来も、笑って食べられますように。「食べもので幸せがふえますように」、それだけです。